Lilla babbel är du där?

Under hattarna gömmer sig en babbel i miniformat och barnen får knacka på en färg och gissa var den gömt sig. Vi tränar på ett roligt sätt färgerna och Babblarnas namn.

Babblarnas egen sång

 

Babblarna flyttar in sakta men säkert.

 

 Daddas dörr

 

 

 

 Diddis dörr

 

 På skötrummsdörren har detta dykt upp! Vad tror ni händer där inne?

 

 

På dörren till byggrummet har ett brevinkast dykt upp! Vad händer där inne?

 

På städskrubbensdörr har ett nyckelhål dykt upp! Vad händer där inne?

Här tillverkar vi våra Diddi figurer.

Materialet som vi använde,magiclera  "stickor" av trä och färg .

Här råder  full koncentration.

 

Här ser ni vår Diddi utställning.

I bakgrunden hänger tavlan som två av våra konstnärer har skapat tillsammans.

 

I Babblarnas hus

 

                                          Den här veckan har vi fått ett nytt paket. Med en ny bok som handlar om babblarnas hus. Vi målar rosa som Diddi.

 

 

 

Utdrag från läroplan lpfö 98:

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• "utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap"
• "utvecklar sin förmåga att lyssna"
• "utvecklar intresse för bilder, texter..."
• "utvecklar sin motorik, kordinationsförmåga och kroppsuppfattning"
• "utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen."

Babblarna av tyg

Nu har vi även våra kompisar Babblarna som tygdockor. =)

Babblarnas träd

Babblarnas träd

 

 I  det här trädet hänger det bollar i olika färger som alla representerar en babbel vardera. Vi kan räkna bollarna och babblarna och samtidigt njuta av lite bling, bling.

                         Stöd från läroplan Lpfö98:

• Utvecklar sin matematiska förmåga (s.10)
•  Träna färger och se koppling mellan babblarna och deras färger.